Implementasi Teknologi Informasi dan Pelatihan Pengelolaan Website di Madrasah Ibtidaiyah Darul Hasan

Abstract

Madrasah Ibtida’iyah Darul Hasan Cipondoh Tangerang adalah Lembaga pendidikan setingkat dengan Sekolah Dasar yang berciri khas Agama Islam. Berdiri tahun 2000 dan mulai operasional pada tahun 2001 yang bertujuan untuk membantu pemerintah mencerdaskan bangsa dan membekali siswa dasar Agama dan berstatus Terakreditasi “A”.

Berdasarkan hasil wawancara awal dengan kepala sekolah dan beberapa staf pengajar, pengelolaan potensi MI, khususnya dalam bentuk pemberian informasi secara digital belum dapat dikategorikan baik, karena: 1) sistem pengelolaan yang sederhana, dan masih menggunakan cara-cara yang konvensional dan manual, terutama untuk informasi umum, fasilitas, dan kegiatannya; dan 2) Bentuk promosi dan registrasi masuk MI masih menggunakan cara-cara manual sehingga berpengaruh terhadap pengelolaan administrasi dan keuangan. Hal-hal ini menyebabkan pengembangan MI untuk dapat lebih mandiri dan unggul menjadi terhambat dan pada akhirnya, menjadi tidak berkembang.

Potensi pengembangan Madrasah Ibtida’iyah dapat dilihat dari beberapa sudut pandang/aspek, yang antara lain adalah: 1) Pengembangan pola promosi untuk menarik minat, bukan hanya peserta didik, tetapi juga investor; 2) Pengembangan dan penggunaan website sebagai sarana penyebaran informasi sekolah; dan 3) perluasan jaringan koordinasi dan kerjasama. Solusi yang ditawarkan adalah: 1) membuat sebuah website khusus bagi MIS Darul Hasan Cipondoh Tangerang beserta berbagai pengembangannya yang berisikan informasi pendidikan, kegiatan, dan bidang-bidang lainnya; dan 2) memberikan pelatihan pengelolaan website sebagai sarana pendukung penyebaran informasi dan wadah koordinasi sekolah.